Para realizar la tarea correspondiente con el proyecto "Conectando corazones", tenemos que saber primero que es un CALIGRAMA, un poema , frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual.
Podéis ver los siguientes vídeos donde nos explican qué es y cómo hacer un caligrama.
Ahora ya sabes, escribe un poema sobre el tema que te ha tocado y conviértelo en un caligrama.
¡Recuerda que debes escribirlo con letra clara, legible y con una buena presentación!
La situación que estamos viviendo nos está sirviendo tan bien para darnos cuenta que nuestro planeta necesita que lo escuchemos.
Observa el vídeo con mucha atención:
¿Recordáis el vídeo?.
Erais muy pequeños cuando lo hicimos , pero salió un trabajo tan bonito que he querido rescatarlo para que os deis cuenta del gran trabajo que siempre hacéis.
Pues bien, ahora vamos a centrarnos en la tarea que nos toca.
Vamos a convertirnos en periodistas e ilustradores.
Buscaremos noticias, imágenes relacionadas con el planeta a lo largo del periodo que llevamos confinados en nuestras casas. Toda noticia que esté relacionado con nuestro planeta, con nuestra naturaleza, con los animales, las plantas, etc
Podemos hacerlo de varias modos...¡prestad atención!
OPCIÓN A.- Busca una noticia en un periódico, recórtala y pégala en un folio, escribiendo tu nombre al final junto con tu opinión personal a cerca de la noticia.
OPCIÓN B.- Busca una noticia a través de internet y si no tienes para imprimir, escríbela en el cuaderno con buena letra, acompañándola de dibujos, el nombre y tu opinión personal de la noticia.
OPCIÓN C.-Busca una noticia a través de internet y pégala realizando un trabajo por ordenador en formato PDF , acompañándola de imágenes, tu nombre y tu opinión personal.
Además de realizar una mascarilla y un slogan, vamos a realizar una carta de agradecimiento a los profesionales que trabajan en la Residencia Reina Victoria de Peñarroya y también a las profesionales del Grupo ADL de la localidad. Antes de conocer quienes son , recordemos cómo realizar una carta:
Es muy importante que te presentes, escribiendo tu nombre y a que cole vas. Cuidado con la letra, debe ser clara, a bolígrafo y sin faltas de ortografía. Consulta el diccionario si tienes dudas. Se realizará la carta en un folio en blanco, cuidado y no os torzáis ...utilizad la plantilla que os facilité en clase y si no, hacedlas vosotros mismos. Decora la carta para que se quede más bonita, pudiéndola acompañar de dibujos si lo deseas...es muy importante transmitir buenas sensaciones a la persona que lea la carta. ¡Confío en todos vosotros y vosotras!¡ Vais a hacer un buen trabajo! Ahora, conozcamos a los profesionales a los que van a ir dirigidas vuestras cartas. En los siguientes enlaces puedes encontrar información sobre estos grandes profesionales, que a lo mejor a algunos ya los conocéis. Recuerda que el plazo máximo para la entrega de la carta es hasta el jueves 30 de abril, así que sin prisas pero sin pausa, tenéis tiempo. ¡Manos a la obra y a trabajar!
Seguramente , hoy 23 de abril, estaríamos celebrando en nuestro cole el Día Internacional del Libro.
Año tras año recordamos el motivo por el que lo celebramos ese día. Pincha aquí, en origen día del libro y lo recordarás. ORIGEN DÍA DEL LIBRO
Sin duda alguna la lectura nos aporta múltiples beneficios:
Como ves , un libro te puede ayudar muchísimo. Igual que al protagonista del siguiente corto que a continuación vas a ver. Presta atención.
En definitiva, el leer es muy importante. Y por suerte, en estos momentos tan difíciles que estamos viviendo un libro se ha convertido en un gran aliado.
Seguramente, si estuviésemos en el cole, estaríamos celebrándolo a lo grande, no hay la menor duda.
¡Y también lo vamos a celebrar este año!
Así pues...¡manos a la obra!
1º- Mamá o papá te podrán dar un diploma por haber participado un año más en el Certamen Literario del cole. La seño Inma, la coordinadora de la Biblioteca os lo ha elaborado.
¡Enhorabuena, lo habéis hecho todos genial!
Puedes imprimirlo y colorearlo. No olvides hacerte una foto...envíamela después par compartirla en nuestro blog.
2º- Vamos a escribir a modo redacción qué libro te estás leyendo ahora mismo o te acabas de leer.
No olvides explicar cómo se titula, quién lo ha escrito, qué sucede en la historia...y por último que sientes cuando lo estás leyendo.
¡Ánimo, lo vais a hacer genial!
3º- Diseña un cartel para animar a leer a tus compañeros y a todo el mundo en general.
Sé creativo o creativa...¡imaginación al poder! Cuando lo tengas todo, hazte una foto.
Entre todos recopilaremos un buen trabajo sobre el fomento de la lectura.
Y ahora para terminar os dejo un pequeño vídeo para todos vosotros, mis campeones y campeonas.
¡Estáis trabajando genial! ¡Sois unos chicos y chicas geniales!
Pero este vídeo también va dirigido a vuestros papis y mamis por el gran esfuerzo que están haciendo durante el confinamiento. ¡Sois maravillosos!
¡Comenzamos una semana más de confinamiento! Hoy vamos a escuchar y leer los siguientes cuentos. Presta mucha atención: 1er cuento: El anciano y el niño
2º Cuento: Ciudad melodía
3er cuento: El abuelo y el nieto
4º cuento: La bendición del pobre anciano
Escuchado y leído cada cuento, vas a escribir en tu cuaderno las siguientes preguntas:
Reflexionamos tras los cuentos
1.-¿ Qué cuento te ha gustado más?
2-¿Por qué te ha gustado? Justifica tu respuesta bien estructurada, no vale un si porque si.
3-¿Cual es el tema que une a todos los cuentos?
4-Resume con tus palabras el cuento que más te haya gustado.
Recuerda los pasos necesarios para resumir y escribir bien:
¡Pues manos a la obra...recuerda escribir con buena letra y sin tachones!
