LOS INVESTIGADORES

Comienzo de semana, y para ello vamos a empezar con la lectura de un gran investigador,  Louis Pasteur. Presta atención a este vídeo.

Ahora, lee la siguiente ficha y realiza las preguntas, las cuales escribirás en tu cuaderno.

Hoy en día la labor de los investigadores, científicos es muy importante. En nuestro país hay grandes investigadores. Una de ellas ha sido Margarita Salas, pincha en el siguiente enlace y lee el texto.

MARGARITA SALAS, UNA GRAN CIENTÍFICA

Por último, vamos a realizar una tarea que tendréis que entregar el lunes próximo, 1 de junio.

Realizareis un cómic sobre Margarita Salas u otro investigador,investigadora, científico, científica, relevante.

Recuerda que era un cómic o historieta a través del siguiente vídeo:

                            

Así que ya lo sabes: se creativo, realiza una letra legible y dibuja bien. 

No olvides escribir y decorar un título para tu cómic.

TRABAJAMOS LA ATENCIÓN Y LA CREATIVIDAD

¡Por fin llegó San Viernes!
Hoy la clase va a ser más divertida.
La seño Gema Mesa nos ha dejado estas tareas para que "le demos un poco al coco"
¡Ánimo campeones!

Y seguimos pensando, pero esta vez, vamos a reflexionar sobre estos vídeos...comenta con tu familia que es lo que has aprendido de ellos.

Y por último, vamos a dejar volar nuestra creatividad.

Debes realizar mínimo dos manualidades, máximo, las que tú quieras, entre las que aparecen en el siguiente vídeo:

                                 

¡A disfrutar del finde! Me despido con esta atención tan bonita que nos deja un gran mensaje.

                                

Besitos

L´EUROPE

El pasado 9 de mayo celebramos el día de Europa.
Vamos a visualizar el siguiente vídeo. Presta atención

Recuerda que Europa es nuestro continente.

Pero, ¿cuántos continentes existen en nuestro planeta?Haz memoria

Centrémonos de nuevo en nuestro continente, para conocer cuáles son los países que lo forman. 

Fíjate en el siguiente vídeo.

La semana pasada, estuvimos repasando la población, y recuerda que no todos los lugares de nuestro continente tienen la misma densidad, es decir, el número de habitantes según la extensión de  ese lugar.

Pinchando en el siguiente enlace, podrás ver la densidad de algunos países europeos:

LA POBLACIÓN EN LOS PAÍSES EUROPEOS

Y con esta cancioncilla podrás recordar los países europeos:

¿Te atreves ahora a jugar adivinando algunas de las capitales europeas?¡Comienza el juego! Pincha en el siguiente vídeo.

Para finalizar, repasemos....vas a leer esta ficha .

                                         

LA SALUD

Esta semana vamos a trabajar la unidad de la Salud.
Vamos a visualizar primeramente estos vídeos.













Ahora, puedes realizar las siguientes actividades interactivas:

1ER ACTIVITÉ
2º ACTIVITÉ
ACTIVITÉ

Por último, realiza la siguiente tarea:
TAREA DE NATURALES: LA SALUD ES MUY IMPORTANTE
 Lee las siguientes fichas y realiza los ejercicios , entregando la tarea hasta el jueves próximo, 4 de junio...hazlo bien, sin correr,  ya que pondré nota. No es necesario imprimar las fichas, copia solo los ejercicios y así trabajarás también  la caligrafía, pero eso sí, buena letra y presentación...¡todo se valora!

Ahora la siguiente tarea que os propongo será para la clase de plástica de este viernes.

Fíjate en el siguiente folleto, léelo y compréndelo.

 Ahora te toca a ti, vas a realizar un folleto utilizando algunos de los consejos anteriores para prevenir el COVID-19. Dicho folleto podrás realizarlo en un folio , en vertical o en horizontal y deberás escribir en francés dichos consejos. Debes acompañarlo de dibujos. Será un trabajo a realizar para la plástica del viernes.Pondré nota y valoraré mucho la presentación, la caligrafía, la creatividad y la originalidad.

¡PONTE EN MARCHA Y REALIZA UN GRAN TRABAJO!

CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

¡Comenzamos una nueva semana!
Hoy vamos a trabajar la lectura del siguiente texto. Léela en voz alta y prestando atención.

Ahora en tu cuaderno copia con buena letra los siguientes ejercicios:

EJERCICIOS SOBRE LA LECTURA

1.- Escribe un título para el texto que acabas de leer.

2.-¿Qué has aprendido con esta historia?

3.- Redacta un final para esta lectura(mínimo 100 palabras)

4.- Analiza morfológicamente:

-Laura es una niña valiente.

- Su padre trabaja de bombero.

-Los bomberos apagarán el fuego rápidamente.

Esta semana , el centro de interés que vamos a trabajar desde el Proyecto Conectando Corazones va a ser los Cuerpos de seguridad del estado: los policías, los bomberos, el ejército y la guardia civil.
La tarea va a consistir en hacer un mensaje de agradecimiento a este colectivo entre todos , pero utilizando la lengua de signos. 
Presta mucho atención al vídeo que viene ahora...la seño Estela nos lo ha elaborado.

Ahora ya sabes, a practicar con el signo que te ha tocado.

¡Lo vas a hacer genial!

¡FELICIDADES FAMILIAS!

Hoy 15 de mayo se celebra el día internacional de la familia.

En el blog del centro hemos hecho reseña a dicho día y hemos colgado una serie de actividades muy interesantes y preciosas para homenajear a nuestras maravillosas familias del cole.

Sin duda alguna, siempre realizáis una importante labor , y más en los tiempos tan difíciles por los que estamos atravesando por culpa del coronavirus.

¡Gracias de todo corazón por ese apoyo infinito que me dais siempre!

¡Gracias por estar a mi lado en el aprendizaje de vuestros hijos e hijas!

¡Gracias por compartir momentos tan importantes de vuestras vidas!

¡Gracias por la educación tan repleta de buenos valores que le trasmitís a vuestros hijos e hijas, mis niños y niñas, mis campeones!

Por eso, hoy vamos a realizar estas tareas:

1.- Visionado de los vídeos y cuentos  del blog del centro.

2.-Realización de una redacción bajo el título:¿ Qué es para mí la familia?

Buena letra y presentación(mínimo 150 palabras)

3.- Realización de una manualidad, en colaboración con vuestra familia, si es posible. 

Podéis fijaros en el enlace que hemos subido al blog del cole.

4.- Realización de una foto con tu familia o una que tengáis ya, la cual me mandaréis a mi wasap.

Importante: hoy viernes hay que seguir con la lectura. Para aquellos que ya hayan terminado de leer un libro, pueden hacer un resumen del mismo, sin olvidar escribir el título, el inicio del libro, la trama, el desenlace y tu opinión y valoración personal del libro que te acabas de leer.

¡DISFRUTAD DE ESTE DÍA EN ARMONÍA Y FELICIDAD!

LA POBLACIÓN

Hoy vamos a repasar la unidad de sociales sobre la población.
Pincha en el siguiente enlace para refrescarte algunos conceptos:

LA POBLACIÓN

Ahora vas a realizar la siguiente tarea.
Lee y copia:

TAREA SOBRE LA POBLACIÓN
La clase de 5º del CEIP Bilingüe San José de Calasanz está haciendo un proyecto de investigación sobre la población de Peñarroya- Pueblonuevo.
Se han dirigido al Ayuntamiento para conocer los datos necesarios para averiguar cuánto creció la población el año pasado.
1.-¿Qué datos pedirán en el Registro del padrón municipal para averiguarlo?


2.-Paola pregunta al funcionario de Registro por dichos datos y le da la siguiente información:

 -NÚMERO DE NACIMIENTOS EN 2019: 45 NIÑOS Y 60 NIÑAS.
 -NÚMERO DE FALLECIMIENTOS EN 2019: 25 HOMBRES Y 10 MUJERES.

¿Qué podrán averiguar con estos datos?Calcúlalo.

3.-Pero Fran informa al grupo que es necesario conocer el crecimiento migratorio.¿Cómo lo pueden resolver?¿Qué deben solicitar al funcionario?

4.-Tan sólo le dan estos datos:

  - NÚMERO DE PERSONAS QUE HAN MIGRADO A PYA-PVO EN 2019: 38
  - NÚMERO DE PERSONAS QUE HAN EMIGRADO DE PYA-PVO EN 2019: 8

    Calcula ahora el crecimiento migratorio.

5.-Ahora, ya puedes conocer el CRECIMIENTO REAL que ha tenido nuestra localidad en 2019.
Paso a paso, haz las operaciones necesarias, con orden y limpieza al calcular y escribe la solución.


Por último vamos a recordar que era la población activa a través del visionado de estos vídeos:

TAREA SOBRE LA POBLACIÓN ACTIVA

Ya solo queda contestar a estas dos preguntas:

a) ¿A qué tipo de población perteneces tú?¿Por qué?

b)¿Dónde podemos incluir a los voluntarios de Protección Civil?¿Por qué?

c)¿Por qué crees tú que una persona ama de casa es considerada población inactiva?

¡VAMOS CAMPEONES Y CAMPEONAS, A PONER EN MARCHA EL "COQUITO"!